Para el año 2014, según los resultados de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica del INEGI, ?hay en México cerca de 120 millones de personas. De ellos, casi 7.2 millones reportan tener mucha dificultad o no poder hacer alguna de las actividades básicas por las que se indaga (personas con discapacidad), alrededor de 15.9 millones tienen dificultades leves o moderadas para realizar las mismas actividades (personas con limitación)Esto significa que la prevalencia de la discapacidad en México para 2014 es de 6 por ciento. De acuerdo con los datos de la ENADID 2014, los tipos de discapacidad más frecuentes a nivel nacional son: caminar, subir o bajar usando sus piernas (64.1%) y ver, aunque use lentes (58.4 por ciento) y en el extremo opuesto se ubica la dificultad para hablar o comunicarse (18 por ciento). Los tipos de discapacidad más frecuentes afectan principalmente a los adultos mayores y a los adultos, segmentos de la población donde se ubica el mayor número de personas con discapacidad.? La Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas (ONU) dispuso que el término adecuado para referirse a este grupo de la población sea Personas con Discapacidad (PCD) o Personas en Situación de Discapacidad. Por tanto, su utilización se considera el único correcto a nivel mundial. ¿Por qué la convención acordó la utilización de este término? El término discapacitado sugiere que la discapacidad es parte de su definición como ser humano y no lo es. Porque la discapacidad es una situación provocada en la interacción entre la persona, sus características y el medio físico y social, no habilitado para la diversidad propia de la naturaleza humana. La discapacidad no es un atributo del ser persona humana . Por tanto, el material objeto de este estudio, serán aquellos espacios públicos y privados que la ley establece deberán ser accesibles para todos: el medio físico, la vivienda, el transporte, los servicios sociales y sanitarios, la educación, la capacitación y el empleo , la vida cultural y social, incluidas todas las instalaciones deportivas y de recreo. Y por supuesto, el ser humano en condición de discapacidad, en el sentido que adquiere como usuario ocupando estos espacios. El Método consistirá en documentar con apoyo fotográfico, de video y con el instrumental de medición especializado: - las condiciones de los espacios y servicios donde no se ha aplicado la Norma en lo más mínimo - donde la Norma se ha aplicado correctamente - aquellos casos en los que se aplicó de manera errónea sin seguir los lineamientos establecidos - realizar cuando sea posible, estudios antropométricos, dadas las dificultades físicas para medir a la población en estudio. Situación que debemos definir conforme se vaya avanzando. El orden que se seguirá en la evaluación de los espacios públicos y privados será el siguiente: - aquellos dedicados a la vida cultural y social - transporte público y concesionado - edificios y espacios de educación escolar, de todos los niveles - la vivienda de interés social - el espacio de trabajo - los edificios públicos y privados en los que se tramitan pagos y servicios