La población de Baja California conforma un crisol cultural que dinamiza problemáticas como la desigualdad estructural y la discriminación. Lamentablemente, uno de los contextos en los que se evidencia dicha desigualdad es el ámbito educativo. Un problema a destacar en el nivel universitario es la desigualdad pues la población indígena que se matricula en instituciones de educación superior sólo asciende al 1 % (Lever, 2018). Justamente, a partir de la identificación de estos problemas es que este proyecto busca trabajar de manera colaborativa con universitarios indígenas en Baja California en tres ejes: reconocimiento, difusión y producción académica. A partir de la multitud de visiones y presencia de diferentes culturas indígenas que se vislumbran en Baja California es que proponemos este proyecto, desde la diversidad y la interdisciplina, desde el diálogo con diferentes voces, alteridades y generaciones. Nos interesa la lengua, la memoria y los saberes, pero también el arte, las representaciones y las formas de interacción entre los diferentes actores sociales. El proyecto se inserta en el Eje 2 del PRONE "Lengua, alteridad, identidad, memoria y otros saberes".