Este proyecto se concentra en Estrategia 1.4 Estudiar la diversidad cultural de nuestro país y a partir de ello desarrollar acciones que permitan la integración, apropiación y goce del patrimonio cultural por parte de la sociedad, bajo la Línea de acción 1.4.3 Intensificar la investigación de lenguas que han sido poco estudiadas, algunas de las cuales están consideradas en riesgo o peligro de extinción, así como de las culturas de los pueblos indígenas, afrodescendientes y otras comunidades equiparables, ya que se verifican los límites de la variabilidad estructural y busca proponer posibles universales lingüísticos y corroborar los ya propuestos. Los conocimientos recopilados permitirán esbozar un atlas tipológico de lenguas indígenas americanas. Asimismo, se propone investigar el grado de riesgo de las lenguas indígenas americanas; así como trazar líneas para su fortalecimiento y rescate. Además, se estudian las lenguas de emergencia no genética (sabires, pidgins, criollos y lenguas mixtas), por lo cual se están realizando cuatro investigaciones (criollos de base española, criollos de base inglesa, criollos de base francesa y lenguas de emergencia no genética en la América indígena). Para atender todo lo anterior, se desplegarán trabajos relacionados con la Estrategia 1.3. Impulsar la organización y realización de congresos, foros, reuniones y actividades de carácter académico, científico, técnico, educativo y cultural, por medio de la Línea de acción 1.3.1 Participar y organizar eventos académicos como conferencias, cátedras, mesas redondas, coloquios, simposios, congresos, entre otros, los cuales permitan establecer líneas de innovación teórico-conceptuales, mejores prácticas y productos de y la Línea de acción 1.3.2 Impulsar la promoción editorial a través de la elaboración de libros, artículos, reseñas y otros productos científicos y de divulgación, derivados de las investigaciones, para su difusión dentro y fuera del INAH, dando continuidad a la publicación de la colección Francisco Belmar, sobre las lenguas de Oaxaca, entre los siglos XIX y XX. Hasta la fecha se han publicado 10 títulos de los 14 previstos, se organizará el 14 Encuentro de Lenguas en Riesgo, se continuará dirigiendo 8 tesis de licenciatura y maestría. Se realizarán conferencias, presentaciones de libro, se participará en conversatorios, se redactarán textos de con los resultados de las investigaciones, se dictarán 5 cursos (4 de licenciatura y uno de maestría) y se tendrá disponibilidad para acudir a invitaciones a eventos académicos y de divulgación, con el fin de favorecer el desarrollo de las lenguas indoamericanas.