La presente investigación se presentó como una necesidad emergente de explicar el caso de histeria colectiva ocurrida a un grupo de adolescentes del internado Villa de las Niñas en Chalco, Edo., Méx. Para ello se propuso como objetivo general "describir y analizar el proceso físico, social, cultural y moral experimentado por un grupo de niñas internas de la Villa de las Niñas que fueron diagnosticadas con trastorno psicogénico de la marcha, con el objeto de construir explicaciones que, articulando el contexto familiar y el de la institución educativa, permitan comprender la naturaleza del problema relacionado con padecimientos de salud mental en grupos de adolescentes". Sus orígenes se encuentran en agosto del 2007 cuando se presentó como primer interés un acercamiento al hecho, documentando todo lo ocurrido a través de diversos medios de comunicación y proponiendo como un primer producto, un proyecto de investigación ordenado con todas las fases lógicas de una investigación que combinaba la teoría y el dato. En el 2008, con tareas muy precisas a realizar tanto en la búsqueda de información bibliográfica; realización de entrevistas a personal de salud (SSA; INP, INSP) y de la institución; así como en la propuesta de realizar etnografías en varias comunidades de origen de las jóvenes afectadas, no se recibió el financiamiento ya aceptado por la dirección del INAH, de tal manera que sólo se avanzó en las primeras actividades señaladas, dejando de lado la etnografía y las entrevistas a profundidad de las jóvenes afectadas. El resultado de esas primeras acciones fue muy benéfico dado que con la revisión y análisis de la información de diversos medios de comunicación se tomó la decisión de buscar a dichas jóvenes afectadas en diversas comunidades de los estados de la República de donde mayor afluencia constante existe hacia la Villa de las Niñas. Tales estados son: Estado de México, Querétaro, Morelos, Jalisco, Puebla, Veracruz, Guerrero, Oaxaca y Yucatán. La búsqueda y las entrevistas realizadas en las diversas comunidades ha arrojado una base de datos de por lo menos 55 jóvenes ex –internas (las que enfermaron y las que no, pero que presenciaron la enfermedad), junto con sus familiares. Además de ello tenemos algunos actores sociales que hemos denominado secundarios, que sin embargo tienen una importancia nodal por la información que brindaron para explicar los mecanismos que cada comunidad requiere para el envío de sus hijas a Villa de las niñas. De la misma manera hemos compilado información de médicos y psicólogos que de una u otra forma brindaron información sobre el caso, en cada comunidad. Para este año continuaremos con la transcripción, ordenamiento y clasificación de la información previamente recabada en campo, para lo cual se hace necesario el apoyo de un asistente de investigación. También consideramos terminar el trabajo de campo, tomando en cuenta tan sólo la vuelta a algunas comunidades del Estado de México, Hidalgo, Puebla, Veracruz, Oaxaca y Yucatán, con la finalidad de concluir con la información faltante y además hacer un pequeño video que ilustre, desde el propio idioma de las jóvenes participantes y de sus padres, la problemática de la educación y la salud al interior de sus grupos considerados vulnerables.