El libro Diálogo de saberes en América Latina se propone como un trabajo de síntesis y actualización de las experiencias previas de investigación, producción académica, y de diálogo con diversos actores sociales, bajo el imperativo de generar un producto académico, pero de amplia difusión, que permita brindarle a los lectores un conocimiento histórico y contextualmente situado acerca del paradigma del diálogo de saberes, hoy ampliamente usado (incluso dentro de la nueva ley del CONAHCYT), sin que se defina qué se entiende por dicho diálogo, ni las aportaciones y límites de su empleo, convirtiéndolo en una fórmula vacía que se llena según los intereses, casi nunca explícitos, de aquellos que lo emplean, tanto en el ámbito de la academia como en el activismo y la política. Aquí, mediante la revisión bibliográfica y las entrevistas a diversos actores que trabajan en América Latina mediante el diálogo de saberes, se abonará a darle claridad a dicha noción, y a sistematizar sus aportes, retos, y limitaciones. Se hará en coautoría con el Dr. Arturo Argueta Villamar del CRIM-UNAM, México. La producción de este libro, por su carácter interdisciplinario y colaborativo y su contenido, se inscribe en los Objetivos, estrategias y líneas de acción en el Programa Institucional de Mediano Plazo del Inah, numeral 1.4.2, que tiene como objetivo 'Impulsar en los proyectos de investigación las tareas de educación, divulgación e interacción con la sociedad, asociadas y sustentadas en criterios científicos y técnicos; línea a la que yo le agrego el mandato contenido en El Reglamento de la Ley Orgánica del INAH que propone avanzar en un tipo de investigación horizontal y colaborativa.