Proyecto de investigación

PRODEP Reconocimiento y/o apoyo a profesores de tiempo completo con perfil deseable de la ENAH (convocatorias 2019) Geografía [2020]

OBJETIVO GENERAL

Mejorar las condiciones materiales de la labor de investigación docencia en materia de digitalización de documentos históricos.

ANTECEDENTES

El programa es una iniciativa de la SEP y se adscribe a la estrategia nacional de desarrollo que propone como principios de todos sus programas y acciones la austeridad, la honestidad y el combate a la corrupción, en este sentido se presentan las medidas para la transparencia en el ejercicio de los subsidios que otorga y establece las acciones para el logro de sus objetivos. A partir de 2014, entra en vigor el programa que articula acciones de los tres niveles de la educación con el fin de potenciar los esfuerzos del Gobierno Federal en materia de profesionalización de la planta docente. El Tipo Superior retoma los apoyos y reconocimientos que se otorgaban a través del PROMEP. Por lo anterior, el Programa para el Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) cambió su denominación a Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), siendo albergado por la Dirección de Superación Académica de la SEP El Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) es un programa estratégico creado para elevar permanentemente el nivel de habilidades del profesorado de acuerdo con los perfiles establecidos en cada subsistema de educación superior. Para cumplir dicho objetivo estratégico el PRODEP otorga apoyos financieros a Profesores Investigadores de Tiempo Completo que obtengan el reconocimiento a Perfil Deseable. En este sentido el recurso que se solicita en esta tarjeta presupuestal constituye el apoyo otorgado por el PRODEP a Profesores Investigadores de Tiempo Completo de la ENAH que participan en las convocatorias anuales, una de las cuales es para la obtención del Reconocimiento y Apoyo a Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable.

DESCRIPCIÓN

El apoyo financiero a profesores que obtienen el Reconocimiento (perfil deseable) es otorgado por única vez y, sólo se obtiene un apoyo complementario si el beneficiario alcanza el Grado Preferente durante la vigencia del primer reconocimiento. Dichas condiciones se establecen en las Reglas de Operación PRODEP. Cualquier Profesor Investigador de Tiempo Completo que cumpla con los requisitos, puede concursar en la convocatoria para el obtener los apoyos. Su otorgamiento es decisión del Programa y se realiza con base en el proceso de evaluación de las solicitudes realizadas por los investigadores. Características de los/las profesores/as. Podrán participar en esta convocatoria los/las profesores/as: -Que hayan recibido el "Reconocimiento a profesores de tiempo completo con perfil deseable" durante la convocatoria del año anterior". -Cuyo reconocimiento se encuentre vigente y no hayan recibido el apoyo con anterioridad, siempre que no se encuentre vigente otro apoyo derivado de alguna de las convocatorias individuales. -Cuyo reconocimiento se encuentre vigente y fueron apoyados con un monto inferior al máximo aplicable establecido para esta convocatoria. Tales profesores/as podrán optar por el complemento que resulta de la diferencia entre el monto máximo aplicable y lo recibido con anterioridad. -Cuyo reconocimiento por 6 años se encuentre vigente, y no hayan recibido el apoyo por segunda vez. Monto del apoyo: Grado mínimo (maestría): $30,000.00M. N. Grado preferente (Doctorado): $40,000.00 M. N. El apoyo financiero puede aplicarse en cualquiera de los siguientes implementos básicos: 1. Adecuación o remodelación del cubículo de los profesores de tiempo completo en la Institución Pública de Educación Superior. 2.Adquisición de mobiliario para su cubículo.3. Adquisición de equipo personal de cómputo, periféricos de cómputo o electrónicos (estos últimos con la justificación correspondiente por parte del/la profesores de tiempo completo y de acuerdo con las necesidades derivadas de las Línea(s) de generación o aplicación innovadora del conocimiento que desarrolla).4. Adquisición de acervo bibliográfico o informático especializado. 5. Adquisición de equipo para experimentación. De acuerdo a lo anterior, en la convocatoria 2019 el PRODEP me otorgó un apoyo complementario de $10,000 por haber obtenido el grado de Doctor. Dicho apoyo es un complemento al monto otorgado en 2007 ($30,000)

IMPACTO

El PRODEP busca apoyar a los distintos profesores de diversas universidades, tanto públicas como privadas, para el mejoramiento de la educación en México. En la medida en que nuestros investigadores soliciten y reciban esta clase de apoyos, mantendrán un nivel académico de excelencia, multiplicándose las posibilidades de impactar positivamente en la formación académica de nuestros estudiantes. La inversión de apoyos financieros al Desarrollo Profesional Docente en la ENAH, constituye una estrategia clave para elevar el nivel de formación de sus estudiantes. El mejoramiento de las condiciones materiales de las actividades de investigación y docentes de los profesores incide de manera importante en elevar la calidad dela educación superior y ampliar los horizontes de investigación de los profesores al articular su desarrollo profesional docente a las actividades de los Cuerpos Académicos

NOTAS

  1. Descripción de actividades: En este ejercicio presupuestal de 2020 las actividades a desarrollar consistirán en realizar análisis paleográficos de los documentos recuperados en los archivos locales de la Mixteca Baja particularmente en Tzicatlán, y en el Suroeste de Puebla particularmente en las poblaciones que forman parte del municipio de Atexcal y Tepexi. Para el caso de Oaxaca será el rescate del archivo de Coyotepec y el análisis de la toponimia del noroeste de Oaxaca a partir de la revisión de la copia del Códice Egerton y las notas de Eulalia Guzmán conservadas en la BMNAH. Durante el trabajo de campo en las comunidades mencionadas se hará trabajo en sus archivos como también se continuará con la recuperación y documentación de los saberes tradicionales. Se harán actividades de consulta de acervos federales tanto en la ciudad de Puebla como en Oaxaca. También se harán recorridos en las poblaciones de la Mixteca Oaxaqueña y Poblana con relación a los documentos paleografiados y analizados. Estas actividades en su mayoría es trabajo en las poblaciones por lo que se realizaran informes para que las comunidades tengan conocimiento de la labor realizada con relación a su patrimonio histórico y cultural.
  2. Vinculación del proyecto: Se vincula con el proyecto 30342 "Geografía histórica de la Mixteca Baja: Toponimia y espacio político del siglo VII al XVIII" y es para la adquisición de equipo para la digitalización de archivos locales
Folio SIP
30193
Fecha de inicio
2020-01-01
Fecha de término
2020-12-06
Área normativa

TITULAR DEL PROYECTO

PARTICIPANTES

Director de proyecto (pdr): Laura Rodríguez Cano

APORTANTES

Financiador (fnd): Programa para el Desarrollo Profesional Docente