Proyecto de investigación

PRODEP apoyo a profesores de tiempo completo con perfil deseable de la ENAH (convocatorias 2019) desarrollo de estándares [2020]

OBJETIVO GENERAL

Mejorar las condiciones materiales de la labor de investigación-docencia del Laboratorio de Osteología del Posgrado en Antropología Física.

ANTECEDENTES

Folio anterior: 24594. El proyecto dio inicio en 2019 como resultado de la convocatoria "Apoyo a profesores con reconocimiento a perfil deseable" del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), el cual es una iniciativa de la SEP y fue creado para elevar permanentemente el nivel de habilidades del profesorado de acuerdo con los perfiles establecidos en cada subsistema de educación superior. Para cumplir dicho objetivo estratégico el PRODEP otorga apoyos financieros a Profesores Investigadores de Tiempo Completo que obtengan el reconocimiento a Perfil Deseable. El apoyo que otorgo dicho programa en 2019 se ejerció en el complemento del desarrollo de las actividades de investigación y docencia del proyecto de la ENAH 19542 "Desarrollo de estándares para la identificación humana en población mexicana". Las actividades centrales del proyecto conllevaron la impartición de cursos de la Línea de Generación y Adquisición del Conocimiento del Posgrado en Antropología Física, tanto de maestría como doctorado, la redacción del capítulo "Estimación Sexual", y se arbitró el artículo denominado "Exploring genetic variants related to skin pigmentation in Mayans from the Yucatán Península" de la revista American Journal of Physical Anthropology. Además se realizó, la adquisición de ejemplares de alta especialidad en el ámbito de la bioarqueología lo que permitió aumentar el acervo bibliográfico y contar con libros de editoriales prestigiosas que en condiciones normales no suelen ser costeadas por la institución. Así como de un equipo portátil de cómputo lo que permitió hacer un uso eficiente de cada uno de los procesos de investigación del Laboratorio, contando con un soporte actualizado y con características mínimas para la realización de estas tareas. Por último, se realizó la adecuación del área de microscopía estereoscópica en el Laboratorio de Osteología del Posgrado en Antropología Física, impactando en el área docente del Posgrado. Para lo cual, se adquirió como parte del proyecto un Iluminador dual de luz LED de fibra óptica marca VELAB, lo que permitió estandarizar los protocolos de análisis paleopatológico, tafonómico, del estado de conservación, entre otros que son realizados rutinariamente en el laboratorio.

DESCRIPCIÓN

Este año el proyecto cuenta con un monto remanente de 2019, el cual será utilizado para la compra de un Estuche de embalaje, el cual permitirá contar con un adecuado almacenamiento del equipo digitalizador en 3D Brazo Microescribe que forma parte de los equipamientos que se cuentan en el Laboratorio de Osteología del Posgrado de Antropología Física de la ENAH, y que actualmente es almacenado en la caja de cartón con que fue importado. Cabe mencionar que este equipo (Digitalizador Brazo Microescribe) fue adquirido con apoyo de la convocatoria 2018 Apoyo a nuevos PTC del mismo programa. Este año el recurso también complementará las actividades del proyecto con recurso fiscal con folio 31567 Desarrollo de estándares para la identificación humana en población mexicana (segunda fase), en el cual se llevara a cabo el desarrolló de metodologías específicas, basadas en el análisis de algunas cualidades morfométricas (diámetros, longitudes y circunferencias) de algunos huesos largos que han sido previamente reportados con suficiente confiabilidad para la estimación sexual, así como también el análisis de caracteres morfoscópicos (arco ventral, concavidad subpúbica y aspecto medial de la rama isquiopúbica). El conocimiento de los patrones de cambio a lo largo del tiempo (cambio secular) tanto de componentes morfométricos como morfoscópicos del dimorfismo sexual, permitirá conocer el cambio en las diferencias entre sexos en poblaciones de contextos bioarqueológicos en comparación con grupos de época contemporánea de México.

IMPACTO

El PRODEP busca apoyar a los distintos profesores de diversas universidades, tanto públicas como privadas, para el mejoramiento de la educación en México. En la medida en que nuestros investigadores soliciten y reciban esta clase de apoyos, mantendrán un nivel académico de excelencia, multiplicándose las posibilidades de impactar positivamente en la formación académica de nuestros estudiantes. La inversión de apoyos financieros al Desarrollo Profesional Docente en la ENAH, constituye una estrategia clave para elevar el nivel de formación de sus estudiantes. El mejoramiento de las condiciones materiales de las actividades de investigación y docentes de los profesores incide de manera importante en elevar la calidad dela educación superior y ampliar los horizontes de investigación de los profesores al articular su desarrollo profesional docente a las actividades de los Cuerpos Académicos

NOTAS

  1. Descripción de actividades: Las actividades sustantivas del proyecto consisten en la investigación con base al Acervo de la Colección del Laboratorio de Osteología del Posgrado en Antropología Física de la ENAH, además será realizado trabajo de campo-laboratorio en el Centro INAH Veracruz para analizar una serie de esqueletos de época colonial y también se realizará una estancia para llevar acabo trabajo de campo-laboratorio en el Laboratorio de Bioarqueología de la Universidad Autónoma de Yucatán. Será obtenida una base de datos de caracteres morfométricos y morfoscópicos de huesos del esqueleto poscraneal. Las actividades de investigación se encuentra relacionadas con las docentes.
  2. Vinculación del proyecto: Se vincula con el proyecto 31567 Desarrollo de estándares para la identificación humana en población mexicana (segunda fase)
Folio SIP
31363
Fecha de inicio
2019-08-14
Fecha de término
2020-08-13
Área normativa

TITULAR DEL PROYECTO

PARTICIPANTES

Director de proyecto (pdr): Jorge Alfredo Gómez Valdés, Colaborador (ctb): Mireya Montiel Mendoza

APORTANTES

Financiador (fnd): Programa para el Desarrollo Profesional Docente