Proyecto de investigación

PRODEP Apoyo a profesores de tiempo completo con perfil deseable de la EAHNM (convocatorias 2019) Arqueología histórica del Camino [2019]

OBJETIVO GENERAL

Reconocer a profesores que cumplen, con eficacia y equilibrio sus funciones de profesor de tiempo completo, como atender la generación y aplicación del conocimiento, ejercer la docencia y participar en actividades de tutorías y gestión académica, así como dotar de los implementos básicos para el trabajo académico a los profesores reconocidos con el perfil. De acuerdo a lo anterior, como parte de la convocatoria 2019, he obtenido el "apoyo a profesores con perfil deseable". Los objetivos son mejorar las condiciones materiales de la labor de investigación y docencia que realizo. El recurso de dicho proyecto se utilizará para la Adquisición de Multifuncional, GPS, Cámara fotográfica para microscopio, y microscopio los cuales permitirán el mejor desarrollo y avance de la investigación arqueológica. Estos facilitan y complementan las investigaciones manteniéndolas actualizadas de acuerdo a los distintos avances tecnológicos. Estos pueden ir desde la impresión de un informe hasta la digitalización de imágenes satelitales, aéreas hasta la fotografía digital de los materiales y sitios arqueológicos, que permiten la elaboración de las cédulas, catálogos, material cartográfico, publicaciones, póster y demás producción académica. Además se adquirirá un microscopio, el cual permitirá realizar análisis y estudios de materiales arqueológicos, fitolitos, polén, análisis de granulometría en suelos y sedimentos. Dichos bienes complementaran el desarrollo de las actividades de investigación y docencia del proyecto de la EAHNM con recursos fiscales con folio 26435 "Arqueología Histórica del Camino Real de Tierra Adentro. Arquitectura, misiones y presidios en Chihuahua"

ANTECEDENTES

El Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) es un programa estratégico creado para elevar permanentemente el nivel de habilidades del profesorado de acuerdo con los perfiles establecidos en cada subsistema de educación superior. Para cumplir dicho objetivo estratégico el PRODEP otorga apoyos financieros a Profesores Investigadores de Tiempo Completo que obtengan el reconocimiento a Perfil Deseable. En este sentido el recurso que se solicita en esta tarjeta presupuestal constituye el apoyo otorgado por el PRODEP a Profesores Investigadores de Tiempo Completo de la ENAH que participan en las convocatorias anuales, una de las cuales es para la obtención del Apoyo a Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable.

DESCRIPCIÓN

El apoyo financiero a profesores que obtienen el Reconocimiento (perfil deseable) es otorgado por única vez y, sólo se obtiene un apoyo complementario si el beneficiario alcanza el Grado Preferente durante la vigencia del primer reconocimiento. Dichas condiciones se establecen en las Reglas de Operación Vigentes del PRODEP. Cualquier Profesor Investigador de Tiempo Completo que cumpla con los requisitos, puede concursar en la convocatoria para el obtener los apoyos. Su otorgamiento es decisión exclusiva del Programa y se realiza con base en el proceso de evaluación de las solicitudes realizadas por los investigadores. Características de los/las profesores/as Podrán participar en esta convocatoria los/las profesores/as: -Que hayan recibido el "Reconocimiento a profesores de tiempo completo con perfil deseable" durante la convocatoria del año anterior". -Cuyo reconocimiento se encuentre vigente y no hayan recibido el apoyo con anterioridad, siempre que no se encuentre vigente otro apoyo derivado de alguna de las convocatorias individuales. -Cuyo reconocimiento se encuentre vigente y fueron apoyados con un monto inferior al máximo aplicable establecido para esta convocatoria. Tales profesores/as podrán optar por el complemento que resulta de la diferencia entre el monto máximo aplicable y lo recibido con anterioridad. -Cuyo reconocimiento por 6 años se encuentre vigente, y no hayan recibido el apoyo por segunda vez. Monto del apoyo: Grado mínimo (maestría): $30,000.00M. N. Grado preferente (Doctorado): $40,000.00 M. N. El apoyo financiero puede aplicarse en cualquiera de los siguientes implementos básicos: 1.Adecuación o remodelación del cubículo de los profesores de tiempo completo en la Institución Pública de Educación Superior. 2.Adquisición de mobiliario para su cubículo.3.Adquisición de equipo personal de cómputo, periféricos de cómputo o electrónicos (estos últimos con la justificación correspondiente por parte del/la profesores de tiempo completo y de acuerdo con las necesidades derivadas de las Línea(s) de generación o aplicación innovadora del conocimiento que desarrolla).4.Adquisición de acervo bibliográfico o informático especializado. 5.Adquisición de equipo para experimentación.

IMPACTO

El PRODEP busca apoyar a los distintos profesores de diversas universidades, tanto públicas como privadas, para el mejoramiento de la educación en México. En la medida en que nuestros investigadores soliciten y reciban esta clase de apoyos, mantendrán un nivel académico de excelencia, multiplicándose las posibilidades de impactar positivamente en la formación académica de nuestros estudiantes.

NOTAS

  1. Descripción de actividades: El recurso PRODEP se utilizará para complementar el desarrollo de las actividades de investigación y docencia del proyecto de la ENAH 26435 "Arqueología Histórica del Camino Real de Tierra Adentro. Arquitectura, misiones y presidios en Chihuahua". Se propone la revisión de diversos archivos bibliográficos y documentales, recopilar y ordenar la información de sitios históricos en función de las necesidades del proyecto, creando un archivo interno, que pueda ser consultado por otros investigadores y estudiantes. La revisión sistemática de archivo puede desentrañar información traspapelada y además nos lleva a la resolución de problemas y evaluación de la condición de los sitios, vistos por otros investigadores. La elaboración de bases de datos electrónicas nos permite responder preguntas de investigación, ordenar los datos e incluso compartir cierta información de forma inmediata con investigadores y estudiantes. Por lo anterior en primera instancia se pretende ordenar la información y sistematizarla, así como el material arqueológico que se encuentra en las bodegas del Centro INAH Chihuahua y de la Escuela de Antropología e Historia del Norte, para posteriormente poder realizar un catálogo de material histórico o cuando menos una colección de muestra de tipos. En este tipo de investigación es fundamental la consulta de la mayor cantidad posible de mapas históricos para observar la distribución espacial de los asentamientos, sobre todo en términos cuantitativos, pues respecto a la ubicación, sabemos que no son del todo exactos. Por otro lado es importante la comparación y equivalencia de la cartografía antigua con la cartografía actual, sobre todo en relación a la toponimia de arroyos, cerros y parajes, los cuales pueden evidenciar asentamientos de menor rango. La revisión del archivo técnico ayudara al ordenamiento del mismo mediante una base de datos que contendrá la información básica de cada sitio arqueo-histórico, así como el inventario de documentos anexos y posibles materiales arqueológicos procedentes, e información que se considere relevante para la organización del archivo. En el archivo se incluirán todos aquellos sitios históricos que estén relacionados con las Misiones y presidios del área del Camino Real de Tierra Adentro. El archivo conformado estará físicamente agrupado y además contendrá una base de datos de consulta abierta para los investigadores y estudiantes, misma que será seleccionada o creada a partir de la información obtenida. Al obtener información de los archivos se podrá elaborar una serie de folletos para ser presentados en la comunidad de Santa Eulalia, Mpo. de Aquiles Serdán, que servirá para difundir el patrimonio histórico arqueológico con el que cuentan y Posgrado.
Folio SIP
24613
Fecha de inicio
2019-08-14
Fecha de término
2020-08-13
Área normativa

PARTICIPANTES

Colaborador (ctb): Alberto Peña Rodríguez, Director de proyecto (pdr): América del Rosario Malbrán Porto, Colaborador (ctb): América Martínez Santillán, Colaborador (ctb): Carlos Roberto Santiago Gerónimo, Colaborador (ctb): Enrique Méndez Torres, Colaborador (ctb): Víctor Ortega León

APORTANTES

Financiador (fnd): Programa para el Desarrollo Profesional Docente