Promover en los escolares una cultura de respeto, protección y conservación del patrimonio cultural y natural. Que los alumnos conozcan las actividades que realiza el INAH. Cómo éste conserva el patrimonio cultural. Los niños al saberse poseedores de la nuestra riqueza cultural y natural, sustentada en su diversidad, muestran gusto e interés por conservar tal patrimonio. A petición, expresan propuestas encaminadas a la conservación del legado cultural. Acciones provenientes desde su grupo (familiar, escolar, recreativo). Como son medidas preventivas, que pueden evitar daños patrimoniales, a veces irreparables. Con el proyecto Conservación arqueológica para niños. Buscamos acercarlos a la Conservación, través de un simulacro de excavación y conservación de lo excavado. Al inicio exponemos los trabajos que realizan el INAH, y la CNCPC en la investigación y conservación patrimonial. Es transcendental para estos públicos enterarse como se conserva el patrimonio cultural y la facilidad para deteriorarse. Y de darse cuenta que en la Conservación participan muchas disciplinas, hecho que puede apoyar una decisión vocacional. Al final hacen sus dibujos de los objetos que encontraron junto con sus opiniones sobre el taller, donde expresan su sentir, su gusto o disgusto o alguna propuesta, (dicen que quisieran estudiar Arqueología o Restauración).