Línea de investigación: Antropología de la educación. Al empezar a investigar sobre los públicos en museos, descubrí que los niños/as representan el mayor índice (65.0 %) de los visitantes, lo que me condujo a enfocarme en esta población. Así de manera particular me interesa indagar sobre el perfil sociocultural de los públicos infantiles desde una perspectiva antropológica, en el contexto de una antropología de las infancias en México. Realicé un sondeo sobre el interés que existe en la antropología de investigar sobre las infancias a través de las tesis de antropología y descubrí que es muy limitado en México, por ello abrí un PIF el año pasado sobre etnología de las infancias y estoy proponiendo realizar un estudio que vincule infancias y cultura, para promover la investigación antropológica sobre esta temática y actor sociocultural. En la primera etapa (2021), se llevó a cabo la organización de las bases de datos sobre el perfil sociocultural de los visitantes infantiles, comencé con el análisis de la información referida a las prácticas culturales de niños/niñas y revisé el libro sobre la antropología de las infancias en México. En 2022 elaboré cuadros estadísticos y gráficos sobre prácticas culturales infantiles y elaboré un artículo sobre las infancias en México. En el año 2023 se llevó a cabo una ponencia denominada Espacios y prácticas infantiles en Ciudad Juárez. En el II Congreso Virtual La niñez en México, INAH-Morelos, 25-28 de abril; dos conferencias denominadas: Investigar: contacto, interacción y cambio cultural. En el I Coloquio Internacional en Estudios de la Niñez: Diversidad, Interculturalidad y Derechos Humanos. Universidad de Tlaxcala, 27 de abril, y Evaluación y Diagnóstico Sociocultural de un pueblo. Departamento de Educación Intercultural/Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, La Libertad, El Salvador, noviembre; se prepararon dos artículos denominados De la familia-comunidad al campo de la investigación. Participación infantil étnica (están en proceso de dictaminación con posibilidad de publicarse), y Estudios antropológicos sobre infancias en México (1960-2018); además, se publicó un libro: Derechos de niñas, niños y adolescentes. Educación, justicia, cultura y participación en Oaxaca, México. París (Francia): éditions des archives contemporaines.