La relevancia del proyecto radica en la aportación de nuevos conocimientos que puedo construir con base en las fuentes documentales que sustentan este proyecto, que son inéditas y casi desconocidas. Esos textos me permiten estudiar aspectos poco conocidos de la historia de Jalisco y la historia de México, y profundizar, rebatir o matizar ideas como las que señalan la ausencia de conciencia ciudadana y de sentimiento nacionalista como rasgos característicos de la sociedad decimonónica (Ver, por ejemplo, François-Xavier Guerra, 1992, Enrique Florescano, 1997). Me planteo cuestiones como: ¿Qué dificultades enfrentaron criollos educados, pero sin capital, que lucharon por convertirse en comerciantes después de 1821? El discernimiento de algunos de esos obstáculos nos ayuda a ampliar nuestra comprensión de la sobrevivencia de oligarquías regionales -como la de Guadalajara-, a conocer los repetidos fracasos de los esfuerzos de individuos que anhelaron dedicarse al comercio, y en ello invirtieron trabajo duro y constante. ¿Qué significaron esos fracasos en términos de su salud física y emocional, en la posposición de sus planes de fundar una familia? Otro aspecto novedoso de estudio es el relativo a los ideales de masculinidad representados en esos escritos personales e íntimos, tanto como analizar las emociones expresadas allí. También me interesa analizar ciertos significados dados a vocablos como pueblo, ciudadano, gobernante, héroe, entre otros. La originalidad de las fuentes primarias constituye el elemento distintivo del proyecto: 1) los apuntes autobiográficos del criollo Nicolás de la Peña Muguiro (1798-1867), que vivió la mayor parte de su vida en Guadalajara, Jalisco. La copia fotográfica del manuscrito original se encuentra en la Colección "Independencia y Revolución en la memoria ciudadana CIESAS-INAH" archivo y 2) las libretas de dedicatorias escritas por los visitantes a la casa del cura Hidalgo, en el pueblo de Dolores, Guanajuato, durante la segunda mitad del siglo XIX. En el 2022 me concentraré en: a) la elaboración del estudio introductorio del libro colectivo "Escrituras, lecturas, archivos y memoria. México, siglos XIX y XX"; b) estudiar los ideales de masculinidad representados en la autobiografía mencionada. Para la realización de ambas tareas requiero consultar bibliografía sobre el llamado "giro archivístico", historia social e historia de la cultura escrita, en busca de conceptos teóricos y métodos para el examen de textos personales.