Se trata de un proyecto de continuidad, del cual el número de Folio anterior es 31773. Dio inicio en 2007 dentro de un convenio de colaboración del INAH y el Instituto Sonorense de Cultura (ISC), para la apertura de la zona arqueológica Cerro de Trincheras a la visita pública. Se convirtió en Proyecto Institucional Trincheras a partir de 2009 como proyecto especial de la Coordinación Nacional de Arqueología para consolidar el proceso de apertura de la zona y las investigaciones en el área de la Tradición Trincheras en el valle medio del Río Magdalena. En 2012 pasó a ser un proyecto dentro del techo presupuestal del Centro INAH Sonora, orientado a la investigación del tratamiento funerario de Tradición Trincheras. A partir de la apertura de la zona arqueológica y su centro de visitantes en diciembre de 2011, se ha trabajado en el campo de la arqueología pública con la divulgación de los resultados de investigación compartidos con la propia comunidad de Trincheras y los visitantes de la zona mediante exposiciones, talleres y seminarios, que se realizan en las instalaciones del Centro de Visitantes. En 2014 el proyecto amplió la investigación de las evidencias arqueológicas de la Tradición Trincheras al Valle de Altar, mediante la excavación de sitios correspondientes al periodo comprendido entre el 700 y 1300 d.C., previos al surgimiento de Cerro de Trincheras como centro regional de esta tradición. Se vinculó a partir del 2017 con el Proyecto Conectividad, Movilidad y Etnogénesis en la Tradición Trincheras, con la excavación de sitios en el valle de Altar. Durante 2020 se continuó trabajando en los análisis de materiales cuando fue posible su traslado a laboratorios provisionales, algunos materiales quedaron sin analizarse o su procesamiento fue restringido durante el 2021, retomándose en el último trimestre y a principios de 2022. La jornada académica y de divulgación realizada en el mes de diciembre de 2021 para conmemorar los 10 años de apertura de la zona arqueológica Cerro de Trincheras, tuvo un impacto importante entre los jóvenes de la Telesecundaria a quien se les involucró en un taller con uso de TICs, con una exposición virtual y una presencial, además de que nos posibilita continuar trabajando en la interpretación significativa de la zona arqueológica y su programa de accesibilidad e inclusión.